Título: La inclusión, eje de la política educativa vasca / Amaia Mendizabal, Aranzazu Uribe-echevarria, Luken Gutierrez
Autor: Uribe-echevarria, Aranzazu
Gutierrez, Luken
Autores: Mendizabal, Amaia
Publicado en: Cuadernos de pedagogía, n. 454 (2015), p. 68-72
Resumen: Uno de los pilares básicos de la política educativa vasca es el principio de inclusión. Se ha concretado en diversos planes y programas que responden a la atención a la diversidad con un abordaje integral. Los autores del artículo destacan la importancia de hacer diagnósticos de necesidades no solo centrándose en las competencias del alumnado, son también en las del medio en que vive.
URI: http://hdl.handle.net/10357/60965
Repositorio origen: https://ddd.uab.cat/record/201949
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